ПОЛОЖЕНИЕ

О СИСТЕМЕ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Общие положения

 

1.1.Настоящее Положение  разработано в соответствии с Трудовым Кодексом РФ; Законом РФ «Об образовании»; Бюджетным Кодексом; Законом Владимирской области от 01.12.2004 №215-ОЗ «Об оплате труда работников государственных учреждений, финансируемых из областного бюджета»; постановлением губернатора Владимирской области от 30.07.2008 №544 «Об оплате труда работников государственных областных учреждений отрасли образования»; постановлениями Правительства РФ от 05.08.2008 №583 «О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и федеральных государственных органов, а также гражданского персонала воинских частей, учреждений и подразделений федеральных органов исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная и приравненная к ней служба, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе единой тарифной сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений», от 22.09.2007 №605 «О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и гражданского персонала воинских частей, оплата труда которых осуществляется  на основе единой тарифной сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений», от 03.04.2003 №191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников; приказом департамента образования администрации Владимирской области от 25.08.2008 №595 «Об утверждении перечня должностей, профессий работников государственных областных учреждений отрасли образования, относимых к основному персоналу»; рекомендациями Российской трехсторонней комиссии по урегулированию социально-трудовых отношений от 21.12.2007 №9 «Единые рекомендации по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях системы оплаты труда работников организаций, финансируемых из соответствующих бюджетов, на 2008 год»; приказами Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 22.10.2007 №663 «О методических рекомендациях по введению в федеральных бюджетных учреждениях новых систем оплаты труда», от 29.12.2007 №822 «Об утверждении перечня видов оплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях», от 29.12.2007 №818 «Об утверждении перечня видов выплат стимулирующего характера в федеральных бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат стимулирующего характера в федеральных бюджетных учреждениях», от 05.05.2008 №216Н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования», от 05.05.2008 №217Н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования», от 02.04.2008 №158Н «Об утверждении разъяснения по отдельным вопросам установления должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения», от 08.04.2008 №167Н «Об утверждении порядка исчисления размера средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения», от 29.12.2007 №823 «Об утверждении разъяснения о реализации постановления правительства Российской Федерации от 22.09.2007 №605 «О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и гражданского персонала воинских частей, оплата труда которых осуществляется  на основе единой тарифной сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений» в части использования централизованных бюджетных ассигнований в размере до 5 процентов на выплаты стимулирующего характера руководителям федеральных бюджетных учреждений», от 29.05.2008 №247Н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих», от 06.08.2007 №525 «О профессиональных квалификационных группах и утверждении критериев отнесения профессий рабочих и должностей служащих к профессиональным квалификационным группам», от 29.05.2008 №248Н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих»; приказом Министерства образования РФ от 26.06.2000 «1908 «Об утверждении положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»; квалификационным справочником Министерства труда Российской Федерации от 21.08.1998 №37 «Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих»; постановлением комитета Российской Федерации по стандартизации, метрологии и сертификации от 26.12.1994 №367 «общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов»; решением Совета народных депутатов Собинского района от 21.08.2008 №139/9 «Об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Собинского района».

 

1.2. Система оплаты труда  работников учреждения устанавливается в целях повышения:

- эффективности и качества педагогического труда;

- уровня реального содержания заработной платы работников учреждений;

- мотивации педагогических работников и руководящих работников к качественному результату труда;

- кадровой обеспеченности учреждения, в том числе путем создания условий для привлечения  высококвалифицированных специалистов.

 

1.3. Заработная плата работников учреждения не может быть ниже установленных во Владимирской области базовых окладов (базовых должностных окладов), базовых ставок заработной платы соответствующих профессиональных квалификационных групп.

 

1.4. Базовый оклад (базовый должностной оклад), базовая ставка заработной платы – минимальный оклад (должностной оклад), ставка заработной платы работника учреждения, осуществляющего профессиональную деятельность по профессии рабочего или должности служащего, входящим в соответствующую профессиональную квалификационную группу, без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

 

1.5. Размер базового должностного оклада, базовой ставки заработной платы составляет для:

• Профессиональной квалификационной группы должностей учебно-вспомогательного персонала первого уровня – 1920 рублей;
• Профессиональной квалификационной группы должностей учебно-вспомогательного персонала второго уровня – 2230 рублей;
• Педагогических работников – 3380 рублей;
• Руководителей структурных подразделений – 5600 рублей;
• Профессиональной квалификационной группы «Общеотраслевые должности служащих первого уровня» - 1920 рублей;
• Профессиональной квалификационной группы «Общеотраслевые должности служащих второго уровня» - 2010 рублей;
• Профессиональной квалификационной группы «Общеотраслевые должности служащих третьего уровня» - 2480 рублей;
• Профессиональной квалификационной группы «Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня» - 1770 рублей;
• Профессиональной квалификационной группы «Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня» - 2010 рублей.

Указанные выше размеры базового должностного оклада, базовой ставки заработной платы установлены с учетом постановления главы администрации Владимирской области от 25 марта 2000 №190 «О повышении заработной платы работников бюджетной сферы».

 

1.6. Должностной оклад, ставка заработной платы состоит из базового  должностного оклада, базовой ставки заработной платы умноженной на повышающие коэффициенты:

- по занимаемой должности, по уровню образования, стажа работы, специфики для педагогических работников, не имеющих квалификационной категории;

- по занимаемой должности, за квалификационную категорию, специфики для педагогических работников, имеющих квалификационную категорию на период действия квалификационной категории;

- по занимаемой должности, специфики для должностей учебно-вспомогательного персонала, руководителей структурных подразделений, специалистов и служащих, работников  рабочих  профессий.

1.7.Должностные оклады, ставки заработной платы работников  учреждения  устанавливаются согласно приложению № 1 к настоящему  Положению.

1.8. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников учреждения осуществляется в соответствии с отраслевыми положениями по оплате труда работников муниципальных учреждений культуры и здравоохранения.

1.9. Изменение  размера должностных окладов, ставок заработной платы работников учреждения производится:

при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера должностного оклад, ставки  заработной платы;

при получении образования или восстановлении документов об образовании -    со дня представления соответствующего документа;

при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;

при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения решения Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации о выдаче диплома;

при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации ученой степени доктора наук.

      При наступлении у работника права на изменение его должностного оклада, ставки заработной платы в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого должностного оклада, ставки заработной платы производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

 

1.10. Руководитель учреждения обязан:

    - проверять документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) учителей, педагогов, других работников, устанавливать им размеры должностных окладов, ставок заработной платы;

    - ежегодно составлять и утверждать на работников, выполняющих педагогическую работу без занятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работу в том же учреждении помимо основной работы),   тарификационные списки согласно приложениям № 2 к настоящему Положению;

    - в случаях, предусмотренных п.1.10., вносить соответствующие изменения в тарификационные списки согласно приложениям № 2 к настоящему Положению;

    - нести ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников учреждений.

 

2. Особенности установления объема учебной нагрузки педагогических работников учреждения.

 

2.1. Часть педагогической работы, которая не нормирована по количеству часов Постановлением Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников», вытекает из должностных обязанностей педагогических работников, предусмотренных уставом учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками и регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными планами педагогического работника, и может быть связана с:

выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;

временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

дежурствами в учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия;

выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.).

      Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным нормативным актом учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН). Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.

      При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка учреждения.

      2.2. Объем учебной нагрузки учителей и педагогов устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном учреждении.

      Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем учреждения с учетом мнения  представительного органа работников. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам.

      При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

      В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме.

      Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия.

      Предельный объем учебной нагрузки , которая может выполняться в том же учреждении руководителем учреждения, определяется учредителем учреждения, а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), руководителем учреждения при участии  представительного органа. Преподавательская работа в том же учреждении для указанных работников совместительством не считается.

      Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов, осуществляющих  управление  в сфере образования и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения представительного органа работников и при условии, если учителя, для которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

      При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях.

      Учебная нагрузка учителям (педагогам), находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске.

      Учебная нагрузка педагогического работника учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об учреждении соответствующего типа и вида, утверждаемого Правительством Российской Федерации.

      2.3. Преподавательская работа руководящих и других работников учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе.

      Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.

 

3. Порядок исчисления заработной

 платы педагогических работников учреждений.

      3.1. Учителя, педагоги дополнительного образования.

      3.1.1. Месячная заработная плата учителей и педагогов дополнительного образования определяется путем умножения размеров ставки заработной платы с учетом применения повышающих коэффициентов, на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю с учетом компенсационных и стимулирующих выплат.

      В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:

учителей и педагогов дополнительного образования за работу в другом учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства;

учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

      Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.

      3.1.2. Тарификация учителей и педагогов дополнительного образования производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часов на предмет.

      3.1.3. Исчисление заработной платы учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий.

 

      3.1.4. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70% от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18.

      3.1.5. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям, оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.

      Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.

 

 

 

4. Порядок и условия почасовой оплаты труда

      4.1. Почасовая оплата труда педагогических работников учреждения применяется при оплате:

    - за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей,  воспитателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев;

    - за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с заочниками сверх объема, установленного им при тарификации;

    -при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников органов, осуществляющих управление в сфере образования, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в  учреждения;

    - при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в другом учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, установленной в соответствии с п. 3.1. при тарификации.

          Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления размера должностного оклада, ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности.

      Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

      Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (педагога), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

      4.2. Руководитель учреждения в пределах фонда оплаты труда учреждения, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, может привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда.

      При преподавании в общеобразовательных учреждениях устанавливаются следующие размеры коэффициентов: для профессора, доктора наук - 0,20, для доцента, кандидата наук - 0,15, для преподавателей, не имеющих ученой степени, - 0,10.

      Еще выше размеры коэффициентов при обучении аспирантов, слушателей учебных заведений по повышению квалификации педагогических, руководящих работников и специалистов: доктора наук - 0,30, для доцента, кандидата наук - 0,25, для преподавателей, не имеющих ученой степени, - 0,15.

      При этом ставки почасовой оплаты труда определяются исходя из размера   базового должностного оклада, базовой ставки заработной платы. В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих звания "Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук, имеющих звания "Заслуженный" - в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук.

      При оплате труда членов жюри конкурсов и смотров, а также рецензентов конкурсных работ применяются такие размеры коэффициентов: для профессора, доктора наук - 0,25, для доцента, кандидата наук - 0,20, для преподавателей, не имеющих ученой степени, - 0,10.     

.

5. Выплаты компенсационного характера.

      5.1.Выплаты компенсационного характера устанавливаются к должностным окладам, ставкам заработной платы работников.

    5.2.Выплаты компенсационного характера включают в себя:

- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных).

        5.3. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда устанавливаются:

             а) За работу  с тяжелыми, вредными и опасными  условиями труда    12%;

             б) За работу с особо тяжелыми, особо вредными и особо опасными условиями труда   24%.      

        5.4. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных):

5.4.1. В учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра) оплачивается в  повышенном размере  35% .

5.4.2. Доплаты при совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания, увеличении объема работы или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором.

       При совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания, увеличении объема работы или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, работнику производится доплата.

Размер доплаты устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

5.4.3. Оплата сверхурочной работы.

Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы  в полуторном размере, за последующие часы -  в двойном размере. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

5.4.4. Оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни.

 

Работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере:

сдельщикам -  по двойным сдельным расценкам;

работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым тарифным ставкам, - в размере  двойной дневной или часовой тарифной ставки;

работникам, получающим оклад (должностной оклад), - в размере  одинарной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере  двойной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.

 

 

6. Выплаты стимулирующего характера.

    6.1.. Выплаты стимулирующего характера   включают в себя:

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

- премиальные выплаты по итогам работы.

    6.3. Для целей стимулирования работников учреждений к достижению высоких результатов труда и поощрения за качественно выполненную работу объем средств на указанные выплаты предусматривается в размере  20 процентов от общих поступлений в фонд оплаты труда учреждения.  

     6.4. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы, в том числе включают в себя выплаты за дополнительную работу, непосредственно связанную и не связанную с образовательным процессом :

 

Перечень выплат	Размер выплат (процент к должностному окладу (ставке заработной платы))
1	2
1.Выплаты за дополнительную работу, непосредственно связанную с образовательным процессом
1.1 Выплаты  за  осуществление  функций  классного руководителя при наполняемости класса (групп):         - в сельской местности – более 7 человек;   - в сельской местности - до 7 человек.	20   10
1.2. Выплаты  учителям  1 - 4 классов  за  проверку письменных работ при наполняемости класса:               ; - в сельской местности – более 7 человек;        - в сельской местности - до 7 человек.	10   5
1.3. Выплаты  преподавателям, учителям  5 - 9 классов,   за проверку письменных работ по математике,  русскому языку и литературе при наполняемости класса      ( группы) <*>:     - в сельской местности – более 7 человек;       - в сельской местности - до 7 человек.	20 10
1.4. Выплаты  преподавателям, учителям  5 - 9 классов,   за проверку письменных работ  Учитель физики, химии Учитель  истории Учитель иностранного языка		10 % 5 %  10 %
2.Выплаты за дополнительную работу, непосредственно не связанную с образовательным процессом
2.1. Выплаты  за  заведование оборудованными и паспортизированными  учебными кабинетами, лабораториями, музеями, спортивными залами, лыжными базами, стрелковыми тирами, спортивными комплексами, бассейнами	15
2.2. Выплаты за заведование  учебно-опытными участками, парниковыми хозяйствами      -площадью менее 0,5 га      -площадью более  0,5 га	15  25
2.3. Выплаты  за  заведование мастерскими<**>:      -  одной учебной  мастерской  образовательного учреждения;         -  одной комбинированной мастерской образовательного учреждения.	20    35
2.4. Выплаты  за заведование школами, отделениями, филиалами,  учебно-консультационными пунктами  и другими структурными  подразделениями образовательных учреждений.	25
2.5. Выплаты за осуществление руководства предметно-цикловыми комиссиями и методическими объединениями :       - в учреждении образования       - территориальными	15  20
2.6. Выплаты  за  работу  с библиотечным фондом учебников.	20
2.7. Выполнение  обязанностей  кассира	30
2.8.За  делопроизводство ( при отсутствии в штатном расписании должности секретаря)	20
2.9. За реализацию инновационной деятельности	15
3.0.За организацию внеклассной работы по физкультуре	25
3.1.За организацию работы клубов по интересам	15
3.2.За организацию научно-исследовательской деятельности учащихся	15
3.3.За организацию питания учащихся	15
3.4.За организацию работы психолого-медико-педагогического консилиума	10
3.5.За организацию дистанционного образования школьников	15

 

<*> Выплаты  учителям  5 - 11 классов  за проверку письменных работ по математике,  русскому языку и литературе производятся в процентах от должностного оклада с учетом  учебной нагрузки.

<**> На одного учителя могут возлагаться обязанности мастера не более чем в двух учебных мастерских в одном образовательном учреждении.

Перерасчет размеров доплат за классное руководство, за проверку письменных работ в связи с изменением учащихся в течение учебного года не производится.

   6.8. Выплаты за качество выполняемых работ включают в себя выплаты с учетом нагрузки:

     а) педагогическим  и    руководящим работникам, имеющим почетные звания:  «Народный учитель», «Заслуженный учитель» и «Заслуженный преподаватель» СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР – 20%;

      б) работникам, имеющим почетные звания «Заслуженный мастер профтехобразования», «Заслуженный работник физической культуры», «Заслуженный работник культуры», «Заслуженный врач», «Заслуженный юрист» и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов «Народный», «Заслуженный»:

        руководящим работникам при условии соответствия почетного звания профилю учреждения – 20%;

        педагогическим работникам при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин - 20%;

      в) работникам  учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности, имеющим звания «Заслуженный тренер», «Заслуженный мастер спорта», «Мастер спорта международного класса», «Гроссмейстер по шахматам   (шашкам)» - 20%;

     г) кандидатам  наук по профилю общеобразовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин)-20%;

     д) докторам  наук по профилю общеобразовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) -50%;

      Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, повышение должностного оклада, ставки заработной платы производится по каждому основанию.

     6.9. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет включают в себя:

а) выплату с учетом нагрузки выпускникам  учреждений профессионального образования, обучавшихся по очной форме, поступившим на работу в учреждения до прохождения ими аттестации (но не более 3 лет):

с высшим профессиональным образованием (диплом с отличием)- 35%

с высшим профессиональным образованием - 30%

со средним профессиональным образованием (диплом с отличием)- 30%

со средним профессиональным образованием - 25%;

      б) выплату библиотечным и медицинским работникам муниципальных образовательных учреждений в случае отсутствия размеров выплат за стаж непрерывной работы, выслугу лет  в отраслевых положениях об оплате труда, при наличии стажа работы по специальности:

от 5 до 10 лет - 20%

от 10 до 20 лет - 30%

от 20 до 25 лет - 35%

свыше 25 лет    - 40%.

      6.10. Премиальные выплаты по итогам работы  устанавливаются приказом руководителя учреждения с учетом мнения представительного органа работников.

         Премии выплачиваются

6.10.1  За  подготовку  учащихся  к  олимпиадам  в  случаях  занятия

учащихся призовых  мест:

- районные  –  20  % ;

- областные  – 50 % .

 6.10.2   За  проведение открытых уроков ( в рамках районных или областных методобъединений) , получивших высокую профессиональную оценку коллег –  20  %.

 6.10.3.  За  участие в районном  конкурсе «Учитель года» -  100 % .

 6.10.4. За  активное  участие  в подготовке  и  проведении, достижения  призовых  мест  в общешкольных  и  районных  мероприятиях, смотрах, конкурсах – 25%.

  6.10.5. За  активное  участие в  проведении  текущего  ремонта – 50%.

  6.10.6. За добросовестный труд и

- в  связи  с юбилейной  датой 50,55,60лет - 1 оклад;

- в  связи с 25 летием педагогической  деятельности –  1  оклад;

- в  связи с уходом  на пенсию (55 лет женщины, 60 лет мужчины) за  долговременный и  безупречный  труд – 1 оклад  при  наличии средств;

- в  связи с  Днем учителя, праздниками 23 февраля (мужчины) и 8 марта (женщины)  – 500 рублей.

 

7. Оплата труда руководителя муниципального образовательного учреждения

      На руководителя муниципального образовательного учреждения распространяется система оплаты труда, размеры и виды выплат компенсационного   характера,   установленные настоящим Положением в пределах средств фонда оплаты труда. Конкретный размер  стимулирующих выплат устанавливается  учредителем в пределах средств централизованного фонда  стимулирования руководителей муниципальных образовательных учреждений.

 

        7.1.Должностной оклад руководителя  учреждения определяется трудовым договором и составляет 2 размера средней заработной платы работников основного персонала возглавляемого им учреждения.

 

При расчете средней заработной платы учитываются должностные оклады, ставки заработной платы и выплаты стимулирующего характера работников основного персонала учреждения.

При расчете средней заработной платы учитываются выплаты стимулирующего характера работников основного персонала учреждения независимо от финансовых источников, за счет которых осуществляются данные выплаты.

Расчет средней заработной платы работников основного персонала учреждения осуществляется за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада руководителя учреждения.

При расчете средней заработной платы не учитываются выплаты компенсационного характера работников основного персонала.

7.2. Средняя заработная плата работников основного персонала учреждения определяется путем деления суммы должностных окладов, ставок заработной платы и выплат стимулирующего характера работников основного персонала учреждения за отработанное время в предшествующем календарном году на сумму среднемесячной численности работников основного персонала учреждения за все месяцы календарного года, предшествующего году установления должностного оклада руководителя учреждения.

7.3. При определении среднемесячной численности работников основного персонала учреждения учитывается среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, работающих на условиях неполного рабочего времени, и среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, являющихся внешними совместителями.

7.4. Среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, исчисляется путем суммирования численности работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за каждый календарный день месяца, т.е. с 1 по 30 или 31 число (для февраля - по 28 или 29 число), включая выходные и нерабочие праздничные дни, и деления полученной суммы на число календарных дней месяца.

Численность работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за выходные или нерабочие праздничные дни принимается равной численности работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за рабочий день, предшествовавший выходным или нерабочим праздничным дням.

В численности работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за каждый календарный день месяца учитываются работники основного персонала учреждения, фактически работающие на основании табеля учета рабочего времени работников.

Работник, работающий в учреждении на одной, более одной ставке (оформленный в учреждении как внутренний совместитель), учитывается в списочной численности работников основного персонала учреждения как один человек (целая единица).

7.5. Работники основного персонала учреждения, работавшие на условиях неполного рабочего времени в соответствии с трудовым договором или переведенные на работу на условиях неполного рабочего времени, при определении среднемесячной численности работников основного персонала учреждения учитываются пропорционально отработанному времени.

Расчет средней численности этой категории работников производится в следующем порядке:

а) исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных этими работниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов в отчетном месяце на продолжительность рабочего дня, исходя из продолжительности рабочей недели, например:

40 часов - на 8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,67 часа (при шестидневной рабочей неделе);

39 часов - на 7,8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);

36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6 часов (при шестидневной рабочей неделе);

33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 5,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);

30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 5 часов (при шестидневной рабочей неделе);

24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4 часа (при шестидневной рабочей неделе);

б) затем определяется средняя численность не полностью занятых работников за отчетный месяц в пересчете на полную занятость путем деления отработанных человеко-дней на число рабочих дней в месяце по календарю в отчетном месяце.

7.6. Среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, являющихся внешними совместителями, исчисляется в соответствии с порядком определения среднемесячной численности работников основного персонала учреждения, работавших на условиях неполного рабочего времени.

7.7.Должностные оклады заместителей руководителя   устанавливаются ниже должностного оклада руководителя  учреждения:

для заместителей руководителя по учебной работе - на 10 %;

для заместителей руководителя по воспитательной работе – на 20%;

для заместителя руководителя по АХЧ – на 30%.

       7.8. На заместителей  руководителя  учреждения  распространяется система оплаты труда, размеры и виды выплат компенсационного и стимулирующего  характера,   установленные настоящим Положением в пределах средств фонда оплаты труда.  

 

9. Иные выплаты.

         Работникам может выплачиваться  материальная  помощь    на основании личного заявления работника. Материальная помощь оказывается при стихийных бедствиях, несчастных случаях, смерти близких родственников, длительной болезни работника. Размер материальной помощи устанавливается приказом руководителя  учреждения и согласовывается с председателем профсоюзной организации учреждения. Размер материальной помощи  составляет от 500 рублей до одного должностного оклада.

10. Порядок определения уровня образования

      10.1. Уровень образования педагогических работников определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании, независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).

      10.2. Требования к уровню образования, определенные в разделе "Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.

      Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда (наименование должности "логопед" применяется только в учреждениях здравоохранения).

      10.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, должностные оклады устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.

      Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им должностного оклада, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

      Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление должностного оклада, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает.

      Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.

      10.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы институтов культуры, педагогических институтов (университетов), педучилищ (колледжей) и музыкальных училищ (колледжей), работающим в образовательных учреждениях, должностные оклады, ставки заработной платы  устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.

      10.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в т.ч. в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, должностные оклады, ставки заработной платы   как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются:

    - при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика; сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальная психология; коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная); дефектология и другие аналогичные специальности;

    - окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.

      10.6. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им может быть установлен тот же должностной оклад (ставка заработной платы).

11. Порядок определения стажа педагогической работы

      11.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.

      Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

      В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.

      В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе и за период этой работы, органы, в подведомственности которых находятся  учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.

      11.2. В стаж педагогической работы засчитывается:

    - педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях  в соответствии  со Списком должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающий право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в государственных и муниципальных учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 10 пункта 1 статьи 28 Федерального Закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»,  утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2002 г. № 781;

    - время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в порядке, предусмотренном приложением №  3 к настоящему положению.

      Под педагогической деятельностью, которая учитывается при применении   п. 2 приложения № 3 к настоящему положению, понимается работа в образовательных и других учреждениях в соответствии  со Списком должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающий право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в государственных и муниципальных учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 10 пункта 1 статьи 28 Федерального Закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»,  утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2002 г. № 781.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 1

к Положению

 

 

МЕТОДИКА РАСЧЕТА ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ, СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ

 

2. Схема расчета должностных окладов специалистов и служащих.

Базовый оклад умножается на:

-   коэффициент по занимаемой должности;

-   коэффициент специфики (п.5.настоящей Методики).

 

       2.1.Учебно-вспомогательный персонал

Таблица № 1

 

Квалификационный уровень	Коэффициент в зависимости от занимаемой должности	Должности, отнесенные к квалификационным уровням
Профессиональная квалификационная группа  должностей учебно-вспомогательного персонала первого уровня
1 квалификационный уровень	1,0	Вожатый, помощник воспитателя, секретарь учебной части
Профессиональная квалификационная группа  должностей учебно-вспомогательного персонала второго уровня
1 квалификационный уровень	1,0	Дежурный по режиму; младший воспитатель
2 квалификационный уровень	1,11	Диспетчер образовательного учреждения; старший дежурный по режиму

 

      2.2.Специалисты и служащие

Таблица № 2

 

Квалификационный уровень	Коэффициент в зависимости от занимаемой должности	Должности, отнесенные к квалификационным уровням
1	2	3
Профессиональная квалификационная группа « Общеотраслевые должности служащих первого уровня»
1 квалификационный уровень	1,0	Архивариус, дежурный (по выдаче справок, залу, этажу гостиницы, комнате отдыха водителей автомобилей, общежитию и др.), делопроизводитель, калькулятор, кассир, комендант, копировщик, машинистка, секретарь, секретарь-машинистка, секретарь-стенографистка, стенографистка, экспедитор, экспедитор по перевозке грузов
1	2	3
2 квалификационный уровень	1,05	Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное     должностное                                наименование "старший"
Профессиональная квалификационная группа « Общеотраслевые должности служащих второго уровня»
1 квалификационный уровень	1,0	Администратор, диспетчер, инспектор по кадрам, лаборант, секретарь руководителя, техник, техник по защите информации, техник-программист, техник-технолог, товаровед
2 квалификационный уровень	1,11	Заведующий канцелярией, заведующий складом, заведующий фотолабораторией, заведующий хозяйством. Должности служащих первого квалификационного уровня, по  которым устанавливается производное должностное наименование «старший». Должности служащих первого квалификационного уровня, по  которым устанавливается                                                                 II внутридолжностная   категория
3 квалификационный уровень	1,79	Заведующий научно-технической библиотекой, заведующий общежитием, заведующий производством (шеф-повар), заведующий столовой, начальник хозяйственного отдела, управляющий отделением (фермой, сельскохозяйственным участком). Должности служащих первого квалификационного уровня, по  которым  устанавливается  I                                                                 внутридолжностная     категория
4 квалификационный уровень	1,96	Мастер участка ( включая старшего), механик. Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное       должностное                              наименование "ведущий"
5 квалификационный уровень	2,12	Начальник гаража, начальник (заведующий) мастерской.
Профессиональная квалификационная группа « Общеотраслевые должности служащих третьего уровня»
1 квалификационный уровень	1,0	Бухгалтер, документовед, инженер, инженер по организации труда, инженер по организации управления производством, инженер по охране труда и технике безопасности, инженер – программист (программист), инженер–технолог (технолог),                   инженер-энергетик (энергетик), менеджер, менеджер по персоналу, менеджер по рекламе, менеждер по связям с общественностью, профконсультант, психолог, специалист по кадрам, специалист по маркетингу, специалист по связям с общественностью, экономист, экономист по бухгалтерскому учету и анализу хозяйственной деятельности, экономист по планированию, экономист по труду,  экономист по финансовой работе, эксперт, юристконсульт
1	2	3
2 квалификационный уровень	1,33	Должности служащих первого квалификационного уровня, по  которым устанавливается  II                                                                  внутридолжностная    категория
3 квалификационный уровень	1,46	Должности служащих первого квалификационного уровня, по  которым устанавливается I                                                                   внутридолжностная    категория
4 квалификационный уровень	1,87	Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное должностное наименование                                  "ведущий"
5 квалификационный уровень	2,07	Главные специалисты: в отделах, отделениях, лабораториях, мастерских; заместитель главного бухгалтера

 

    2.3.Руководители структурных подразделений

Таблица № 3

 

Квалификационный уровень	Коэффициент в зависимости от занимаемой должности	Должности, отнесенные к квалификационным уровням
1	2	3
1 квалификационный уровень	1,0	Заведующий (начальник) структурным    подразделением:                      кабинетом, лабораторией, отделом, отделением, сектором, учебно-  консультационным пунктом, учебной (учебно-производственной) мастерской и другими структурными подразделениями, реализующими                           общеобразовательную программу и образовательную программу                        дополнительного образования детей<*>
2 квалификационный уровень	1,18	Заведующий (начальник) обособленным     структурным подразделением, реализующим  общеобразовательную программу и   образовательную  программу                       дополнительного  образования детей; начальник (заведующий, директор, руководитель, управляющий): кабинета, лаборатории, отдела, отделения, сектора, учебно-консультационного пункта, учебной (учебно-производственной) мастерской, учебного хозяйства и других структурных подразделений образовательного учреждения (подразделения) начального и среднего профессионального образования   <**>; старший мастер образовательного учреждения (подразделения) начального и/или среднего профессионального образования
1	2	3
3 квалификационный уровень	1,33	Начальник (заведующий, директор, руководитель,     управляющий) обособленного структурного подразделения образовательного                             учреждения (подразделения) начального и среднего профессионального образования

 

 

 

<*> Кроме должностей руководителей структурных подразделений, отнесенных ко 2 квалификационному уровню.

<**> Кроме должностей руководителей структурных подразделений, отнесенных к 3 квалификационному уровню.

 

 3. Схема расчета должностных окладов (ставок заработной платы) педагогических работников.

 

     Базовый оклад умножается на повышающие коэффициенты:

    - коэффициент уровня образования;

    - коэффициент стажа работы;

    - коэффициент за квалификационную категорию;

    - коэффициент по  занимаемой должности;

    - коэффициент специфики (п.5.настоящей Методики).

 

 

 

Таблица № 4

Наименование  коэффициента	Основание для повышения    величины базовой единицы	Педагогические работники
Коэффициент      уровня           образования	Высшее профессиональное        образование	1,07
	Среднее специальное            образование	1,0
Коэффициент      стажа работы	Стаж работы более 15 лет	1.2
	Стаж работы от 10 до 15 лет	1,15
	Стаж работы от 5 до 10 лет	1,1
	Стаж работы от 2 до 5 лет	1,06
	Стаж работы от 0 до 2 лет	1,0
Коэффициент      за квалификационную категорию	Квалификационная категория:     вторая категория               первая категория высшая категория	1,51 1,80 2,16

 

 

 

 

 

 

Таблица № 5

Квалификационный уровень	Коэффициент в зависимости от занимаемой должности	Должности, отнесенные к квалификационным уровням
1 квалификационный уровень	1,0	Инструктор по труду; инструктор по физической культуре; музыкальный       руководитель; старший вожатый
2 квалификационный уровень	1,02	Инструктор-методист; концертмейстер; педагог дополнительного образования; педагог-организатор; социальный педагог; тренер-преподаватель
3 квалификационный уровень	1,03	Мастер производственного обучения; методист; педагог-психолог; старший инструктор-методист; старший педагог дополнительного образования; старший тренер-преподаватель
4 квалификационный уровень	1,05	Преподаватель <*>; преподаватель-организатор основ безопасности руководитель жизнедеятельности; физического воспитания; старший воспитатель; старший методист; тьютор<**>; учитель; учитель-дефектолог; учитель-логопед (логопед); воспитатель

 

<*> Кроме должностей преподавателей, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу.

<**> За исключением тьюторов, занятых в сфере высшего и дополнительного профессионального образования.

4. Схема расчета должностных окладов работников рабочих профессий.

Базовый оклад умножается на:

- коэффициент по занимаемой должности;

- коэффициент специфики (п.5.настоящей Методики).

Таблица № 6

Квалификационный уровень	Коэффициент в зависимости от занимаемой должности	Профессии рабочих, отнесенные к квалификационным уровням
1	2	3
Профессиональная квалификационная группа « Общеотраслевые  профессии рабочих первого уровня»
1 квалификационный уровень	1,0 – 1 квалификационный разряд; 1,04 -2 квалификационный разряд; 1,09 -3 квалификационный разряд;	Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 1, 2 и 3 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих, выпуск 1, раздел «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства», общероссийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ( далее - ОКПДТР)
1	2	3
2 квалификационный уровень	1,142	Профессии  рабочих,  отнесенные  к  первому                     квалификационному  уровню,  при  выполнении     работ   по    профессии    с    производным         наименованием "старший" (старший по смене)
Профессиональная квалификационная группа « Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня»
1 квалификационный уровень	1,0– 4 квалификационный разряд; 1,11 -5 квалификационный разряд;	Наименования профессий рабочих, по  которым    предусмотрено    присвоение    4    и     5 квалификационных разрядов в соответствии  с  Единым             тарифно-квалификационным справочником  работ  и  профессий  рабочих,             выпуск 1, раздел "Профессии рабочих,  общие   для  всех  отраслей  народного  хозяйства", ОКПДТР
2 квалификационный уровень	1,23– 6 квалификационный разряд; 1,35 -7 квалификационный разряд;	Наименования профессий рабочих, по  которым предусмотрено    присвоение    6    и     7 квалификационных разрядов в соответствии  с Единым             тарифно-квалификационным справочником  работ  и  профессий  рабочих, выпуск 1, раздел "Профессии рабочих,  общие для всех отраслей народного хозяйства", ОКПДТР
3 квалификационный уровень	1,49	Наименования профессий рабочих, по  которым    предусмотрено      присвоение          8 квалификационного разряда в соответствии  с Единым             тарифно-квалификационным   справочником  работ  и  профессий  рабочих,  выпуск 1, раздел "Профессии рабочих,  общие  для всех отраслей народного хозяйства", ОКПДТР
4 квалификационный уровень	1,63–1,79	Наименования       профессий       рабочих, предусмотренных  1  -  3  квалификационными уровнями     настоящей     профессиональной  квалификационной группы, выполняющих важные (особо  важные)  и   ответственные   (особо ответственные работы)

 

 

5.Повышающий коэффициент специфики

 

 

 

      Повышающий коэффициент  специфики  – величина повышения, применяемая к базовому окладу (базовой ставке заработной платы), обеспечивающая оплату труда в повышенном размере работникам в отдельных образовательных учреждениях, а также иные выплаты, предусматриваемые Трудовым Кодексом Российской Федерации.

 

Таблица № 7

Перечень условий для повышения должностных окладов, а также виды работ, за   которые применяется	Размеры коэффициентов
1	2
1. За работу в специальных (коррекционных)  образовательных    учреждениях  для обучающихся            (воспитанников)  с ограниченными  возможностями здоровья	1,15 -1,2
2. За работу  в специальных учебно -воспитательных учреждениях  для детей и подростков с девиантным поведением: -   медицинским работникам  - руководящим, педагогическим и другим работникам	1,3 1,15 -1,2
3. За работу в образовательных учреждениях, имеющих специальные (коррекционные)  отделения,  классы, группы  для обучающихся (воспитанников) с  ограниченными возможностями здоровья или      классы, группы для обучающихся и воспитанников, нуждающихся в длительном лечении   (в том числе группы инвалидов и лиц с ограниченными возможностями): -  руководителям - работникам, непосредственно занятым в таких классах (группах)	1,15 1,2
4. За  работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей	1,2
5. Специалистам  и руководящим работникам (указанным в приложении № 4 к положению) за работу  в  учреждениях,  расположенных в сельской местности	1,25
6. Женщинам за работу в образовательных учреждениях,  расположенных  в сельской местности, где по условиям труда рабочий день разделен  на части с перерывом более 2-х часов  подряд	1,3
7. Специалистам психолого-педагогических и медико- педагогических комиссий, логопедических пунктов	1,2
8. За работу  в оздоровительных образовательных  учреждениях санаторного типа   (классах, группах) для обучающихся и воспитанников, нуждающихся в длительном лечении; учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей,  находящихся  на  длительном лечении в детских больницах (клиниках)  и детских отделениях больниц для взрослых     В учреждениях санаторного типа для детей, инфицированных туберкулезом	1,15 -1,2   1,25
9. Учителям и другим педагогическим работникам  за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей,  имеющих ограниченные возможности здоровья	1,2
10. За работу в учреждениях социальной защиты населения: детских домах        (домах-интернатах для детей-инвалидов), а также в отделениях для детей-инвалидов в учреждениях для взрослых	1,15 -1,2

 

            В случаях, когда работникам предусмотрено применение  повышающего коэффициента специфики  по двум и более основаниям, размер каждого повышения исчисляется  отдельно по каждому повышающему коэффициенту специфики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 2

к Положению

ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК РАБОТНИКОВ

_________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения,

его подчиненность и адрес)

ПО СОСТОЯНИЮ НА _____________________ ГОДА

 

N  п/п	Фамилия, имя,  отчество	Наименование должности,  преподаваемый предмет	Образование,  наименование и дата окончания образовательного учреждения,   наличие ученой степени или   почетного звания	Стаж     педагогической работы на   начало    учебного года (число лет и месяцев)	Наличие квалификационной категории, дата ее присвоения	Базовая ставка заработной платы	Повышающие коэффициенты					Должностные оклады (ставки заработной платы) с учетом  повышений	Число часов в неделю
							по занимаемой должности	по уровню образования	стажа работы	за квалиф икационную категорию	специфики
													I - IV классы	V - IX классы	X - XI (XII) классы	итого
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17

 

Заработная плата в  месяц			Дополнительная оплата за				Итого   заработная плата
I - IV класс	V - IX классы	X - XI (XII)  классы	Проверку письменных работ	Классное  руководство	Заведование учебными   кабинетами и лабораториями	Другое (расшифровать)
18	19	20	21	22	23	24	25

 

 

 

Директор _______________________________

Бухгалтер ________________________________  Примечание. В настоящем тарификационном списке указываются все работники, выполняющие педагогическую работу без занятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы).