«Утверждаю»

                                                                   Дир.школы:             Дразян А.В.

 

 

 

 

Положение

о текущей и промежуточной аттестации обучающихся и переводе их в следующий класс

МБОУ Кишлеевская основная общеобразовательная школа

Собинского района

 

1. Общие положения

1.1. Положение о текущей и промежуточной аттестации обучающихся и переводе их в следующий класс по итогам учебного года (далее Положение) разрабатывается  в соответствии с Законом РФ «Об образовании» (ст. 15 п.3, ст. 32 п.2..пп.16, п.3.пп. 2), «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Уставом школы и регламентирует содержание и порядок проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся  с целью  перевода в следующий класс по итогам года, допуска к государственной (итоговой) аттестации.

1.2.   Положение принимается управляющим органом  образовательного учреждения и утверждается руководителем учреждения.

1.3. Положение является локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность образовательного учреждения.

1.4. Текущая аттестация обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью обучающегося  и ее корректировку.

1.5. Промежуточная аттестация проводится с целью определения соответствия уровня и качества знаний, умений, навыков, сформированности компетенций требованиям государственного образовательного стандарта (с 1.09.2009г. федерального государственного образовательного стандарта) и оценки качества освоения программ по завершении отдельных этапов обучения.

1.6. Все вопросы текущей и промежуточной аттестации обучающихся, не урегулированные настоящим Положением, разрешаются на основе нормативных актов вышестоящих органов управления образованием.

1.7. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются управляющим органом  образовательного учреждения. После принятия новой редакции Положения предыдущая редакция утрачивает силу.

 

2. Текущая аттестация

2.1. Текущей аттестации подлежат обучающиеся всех классов.

2.2. Текущая аттестация обучающихся 1-х классов в течение учебного года осуществляется качественно, без фиксации их достижений в классных журналах в виде отметок по пятибалльной шкале.

2.3. Текущая аттестация обучающихся 2-9-х классов осуществляется по четвертям с фиксацией их достижений в классных журналах в виде отметок по пятибалльной шкале.

2.4. Формы текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала и используемых образовательных технологий.

2.5. Письменные контрольные работы и другие виды текущего контроля обучающихся оцениваются по пятибалльной системе.

2.6. В 9 классе в апреле проводятся контрольные работы по русскому языку и математике в  формате государственной (итоговой) аттестации, целью которых является выявление затруднений обучающихся и устранения пробелов  в знаниях.

2.7. Объектами внутришкольного контроля являются: качество выполненных работ по предметам, учет и анализ затруднений обучающихся, соответствие контрольных материалов календарно-тематическому планированию, степень прохождения программ.

3. Промежуточная аттестация

3.1. Ежегодно решением педсовета определяется перечень учебных предметов, выносимых на промежуточную аттеста­цию; устанавливаются форма и порядок ее проведе­ния; определяется оценочная система промежуточной аттестации обучающихся. Данное решение утверждается приказом руководителя общеобразовательного учреждения.

           3.2. Дидактические материалы для проведения промежуточной аттестации разрабатываются школьными методическими объединениями в соответствии с государ­ственным стандартом общего образования и статусом образовательного учреждения,  утверждаются приказом руководителя  образовательного учреждения.

3.3. Промежуточная аттестация проводится непосредственно по завершении освоения предмета в рамках образовательной программы начального, основного или среднего (полного) общего образования, как правило, в апреле-мае текущего года  по предметам, изучаемым не менее 1 часа в неделю.

3.4. Особый порядок прохождения промежуточной аттестации устанавливается для обучающихся, освоивших образовательную программу в форме экстерната. Выпускники образовательных учреждений, получающие образование в форме экстерната, подают заявление для прохождения государственной (итоговой) аттестации не менее чем за 3 месяца до ее начала. Промежуточная аттестация экстернов проводится в соответствии с Положением о получении общего образования в форме экстерната в общеобразовательных учреждениях Владимирской области.

3.5. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

            3.6. Иностранные граждане, обучающиеся в общеоб­разовательном учреждении в соответствии с догово­ром, а также лица без гражданства, беженцы и вынуж­денные переселенцы допускаются к промежуточной аттестации на общих основаниях.

           3.7. Решением педагогического совета от промежуточной аттестации могут быть освобождены обучающиеся:

- имеющие отличные отметки по всем предметам, изучаемым в данном учебном году;

- победители и призеры муниципального, регионального и всероссийского этапов предметных олимпиад, победители и призеры вузовских олимпиад, конкурсов различного уровня по данному предмету;

- выезжающие на учебно-тренировочные сборы кан­дидаты в сборные команды на олимпиады школьни­ков, на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тре­нировочные сборы;

- выезжающие на постоянное место жительства за рубеж;

- призванные в ряды Российской Армии;

- пропустившие по уважительным причинам более половины учебного времени по состоянию здоровья; в том числе находившиеся в оздоровительных образо­вательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении; дети-инвалиды.

            3.8. Список освобожденных от промежуточной атте­стации обучающихся утверждается приказом директо­ра общеобразовательного учреждения.

            3.9. Образовательное учреждение вправе определить любые формы проведения промежуточной аттестации: проверка техники чтения, контрольная работа, диктант, изложение с разработкой плана его содержания, сочинение, изложение с творческим заданием, комплексный анализ текста, зачет, экзамен, собеседование, тестирование, в том числе электронное, защита реферата, сдача нормативов по физической культуре и др.

            3.10. Обучающие, имеющие неудовлетворительную годовую оценку по учебному предмету, обязаны пройти промежуточную аттестацию по данному предмету.

           3.11. В соответствии с решением педагогического со­вета отдельным обучающимся письменная форма может быть заменена на устную.

3.12. Промежуточная аттестация в 4-х классах может проводиться в форме тестирования по русскому языку и математике.

3.13. Для обучающихся в профильных классах возможно проведение промежуточной аттестации по предметам, соответствующим  профилю обучения в форме, определяемой образовательным учреждением.

3.14. Формы и сроки промежуточной аттестации учащихся, избравших форму семейного образования, определяются педагогическим советом школы в соответствии с родительским договором и Положением об освоении общеобразовательных программ в форме семейного образования.

3.15. Расписание проведения промежуточной атте­стации, состав аттестационных комиссий, гра­фик консультаций утверждаются руководителем общеобразовательного учреждения и доводятся до сведения педагогов, обучающихся и их родителей (законных представи­телей) не позднее, чем за две недели до начала атте­стации.

3.16. Оценивание результатов промежуточной аттестации осуществляется в 5-балльной системе.

3.17. Результаты промежуточной аттестации анализируются и рассматриваются на административном совещании,  педагогических консилиумах, заседаниях методических объединений, родительских собраниях, классных часах.

3.18. Публикация результатов промежуточной аттестации осуществляется на сайте образовательного учреждения (доступ родителей к данным - персональный, по желанию).

3.19.  По итогам промежуточной аттестации учителя разрабатывают индивидуальный план педагогического сопровождения устранения пробелов знаний обучающихся.

           3.20. Обучающиеся, а также их родители (законные представители) вправе ознакомиться с письменной работой на промежуточной аттестации и в случае несогласия с результатами промежуточной аттестации или с итоговой отметкой по учебному предмету обратиться в установленном порядке в конфликтную комиссию образовательного учреждения.

3.21. Итоги промежуточной аттестации обучающихся отражаются отдельной графой в классных журналах. Итоговая отметка по учебному предмету в пере­водных классах выставляется учителем как сред­нее арифметическое годовой отметки и от­метки, полученной обучающимся на  про­межуточной аттестации. Положительная итоговая отметка не может быть выставлена при получении не­удовлетворительной отметки по результатам проме­жуточной аттестации. Итоговые отметки по учебным предметам с учетом результатов промежуточной аттестации за текущий учебный год должны быть выставлены до 25 мая.

            3.22. Родителям (законным представителям) обуча­ющегося должно быть своевременно вручено пись­менное сообщение о неудовлетворительных отмет­ках, полученных им в ходе промежуточной аттеста­ции, и решение педагогического совета о повторном обучении в данном классе или условном переводе обучающегося в следующий класс после прохожде­ния им повторной промежуточной аттестации. Ко­пия данного сообщения с подписью родителей хранит­ся в личном деле обучающегося.

3.23. Письменные работы и протоколы устных ответов обучающихся в ходе промежуточной аттестации хра­нятся в делах общеобразовательного учреждения в течение одного года.

 

4. Перевод учащихся в следующий класс

4.1. Учащиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, успешно освоившие программу учебного года и имеющие положительные оценки по всем предметам соответствующего учебного плана, переводятся в следующий класс.

4.2. Перевод учащихся в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета на основании итоговых оценок, которые выставляются с учетом годовых и итогов промежуточной аттестации.

4.3. На основании решения педагогического совета образовательного учреждения директор издает приказ о переводе учащихся в следующий класс.

4.4. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Освобождение по медицинским показаниям от уроков физической культуры, технологии не влечет за собой академическую задолженность по этим предметам.  Образовательное учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

4.5. Ответственность за ликвидацию задолженности учащегося в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

4.6. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,  по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают получать образование в иных формах.

4.7. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

4.8. При решении вопроса о повторном обучении учащегося 1 класса учитываются рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии по определению условий обучения, адекватных его возможностям и психофизическому состоянию.

4.9. В случае несогласия учащегося (его родителей, законных представителей) с годовой оценкой по предмету ему предоставляется возможность сдать экзамен по этому предмету аттестационной комиссии, назначаемой директором.